جدول البث المباشر لمواد المستوى الثالث   المواد الدراسية للفصل الدراسي الثالث بالبناء العلمي   تدشين موقع المقرأة الإلكترونية باللغة الإندونيسية   تهنئة الأكاديمية بعيد الفطر المبارك   وزير الشؤون الإسلامية رأس اجتماع الأكاديمية الإلكترونية لتحفيظ القرآن
  • AddInto
  • عدد المشاهدات:126493
    مناهج الأكاديمية الحديث

    حرصت الأكاديمية الإ سلامية المفتوحة على تصميم مناهجها الدرا سية على يد مجموعة من الخبراء المتخصصين في هذا المجال؛ لتقدم لطلابها مادة علمية رصينة بأسلوب حديث متطور، وفي ذات الوقت مشوق ومحفز للاستزادة من العلم والمعرفة، واضعة نصب عينيها تخريج طلاب علم ودعاة متسلحين بالعلم والمعرفة والبصيرة، متمكنين من تقييم الأفكار والأراء المطروحة والمستجدة وفرز جيدها من سقيمها.

     

    فجاءت الخطة الدرا سية للأكاديمية مكونة من "12" مقررًا درا سيًا في شتى فروع العلوم الشرعية واللغوية ومطعمة بـ "4" مقررات في مجال العلوم التنموية، وتم توزيع هذه المقررات على أربعة فوصل درا سية كالتالي:

     

     

     

     

     

     

     

    وتُقسم المواد في المراحل التعليمية في الأكاديمية الإسلامية المفتوحة إلى 4 مراحلَ مقسمة على سنتين دراسيتين، كما في الجدول التالي:

     

     

     

     

    الخصائص والميزات التربوية لمناهج الأكاديمية الإسلامية المفتوحة:

    ترتكز الخدمات التربوية المقدمة من برنامج «المناهج الإ سلامية واللغة العربية » في بناء الأدلة الدراسية للمتن أو للكتاب المعتمد، من خلال مجموعة من العناصر.

     

     

     

    ويمكن تقديم تعريف مبسط لهذه العناصر على النحو التالي:

    عنصر الأنشطة: يتناول هذا العنصرُ المادةَ العلمية المقررة على الدار سين، والهدف منه هو: تنشيط الدار س: أثناء التعلم.

    التدرج مع الدارس: فهي أشبه ما تكون بما يسمَّى «بالأ ستاذ المطبوع »Tutor-in-Print ، الذي يخطو بالدارس خطوة بخطوة مع المادة العلمية.

    التوجيه: من خلال إرشاد الدارس إلى أفضل طرق درا سة المادة العلمية، وتوجيهه إلى أهم الأجزاء.

    الدعم: ومساعدة الدارس على فهم المادة العلمية بالأنشطة، وعلى تلخيصها بخرائطِ المفاهيم، كما تتم مساعدته على تنظيم وقته من خلال تقسيم المادة العلمية إلى وحدات دراسية، مما يُساعد على تحقيق الا ستمرار بالتعلُّم إلى آخر المحتوى المقرر.

    وقد قُسم عنصر الأنشطة على قسمين رئيسيين:

    القسم الأول: المقدمة يشمل القسم الأول المقدمة على مجموعة من الفروع الخاصة كما يلي:

     

     

    القسم الثاني: وحدات المقرر الدراسي.

    يشتمل القسم الثاني "وحدات المقرر الدرا سي" على مجموعة من الفروع الخاصة

     

     

     

     

     

    عنصر التقويم: يشتمل هذا العنصر على العديد من أسئلة التقويم المتنوعة لتحقيق الأهداف التعليمية المعلَنَة من قبل، وتتنوع أشكال التقويم المتضمن إلى نوعين:

     

     

     

     

     

    عنصر المنظمات الصورية: مدخل المنظمات الصورية هو مدخل تربوي حديث؛ لتحقيق تنمية مهارات التعلم والتفكير لدى الدارس، وإثراء عملية التعلُّم في ذاتها، حيث ثبتت العديدُ من الأبحاث الفائدة الكبيرة المرجوة من تطبيقه في عملية التعلم، حيث يتم من خلاله تقديم المادة العلمية في شكل منظمات صورية متعددة مختارة بعناية، وَفقًا للأسس التربوية المعتمدة.